高中数学补充习题的有效性探讨

• 作者: 尹誉锟
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 高中数学 补充习题 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 355
• 页数: 1页
• 字数: 1941字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5811.2018.01.335

摘要

题海战术虽然有时遭到诟病,但足够的训练量仍然是提升应试能力的基础.对于很多想提高自己成绩的同学来说,课后主动做补充习题是必不可少的,但现实情况中却又普遍存在着盲目做题的问题.针对这种课外训练有效性不足的情况,本文详细论述了五条提高有效性的措施,并给出了三种可供参考的方法以检验补充习题的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹誉锟		1	0	0.0	0.0