基于社会主义核心价值观的思修课改研究——以南京城市职业学院为例

• 作者: 王煜珑
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 社会职业核心价值观 课程改革 思修课 高职学生
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 110-112
• 页数: 3页
• 字数: 4398字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.01.040

摘要

《思想道德修养与法律基础》(简称思修)课是每一个大学生步入校园后首先要接触到的课程之一,思修课对于每一个大学生的大学生活及个人发展都具有重要的指导意义.如何将思修课上好、上的有吸引力,使之能发挥出应有的教育意义,是每一位思修老师不断思考的问题,各个高校也在不断尝试进行各种类型的思修课改.南京城市职业学院对工商管理系15级学生展开了思修课课改,探索基于社会主义核心价值观的思修课课程改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王煜珑		3	4	2.0	2.0