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摘要:
目的 观察醒脑静注射液穴位注射联合康复训练对智力低下患儿认知发育的影响.方法 将80例智力低下患儿按照随机数字表法分为2组.对照组40例予康复训练治疗;治疗组40例在对照组治疗基础上联合醒脑静注射液穴位注射.2组均1个月为1个疗程, 疗程间休息1周, 共治疗4个疗程.比较2组治疗前后中医证候评分及听觉、认知、智力改善情况, 并检测大脑中动脉血流指标[收缩期峰值流速 (Vs) 、舒张末期血流速度 (Ved) 、平均血流速度 (Vm) 及阻力指数 (RI) ], 比较2组不良反应发生情况.结果 治疗组治疗后筋骨痿弱, 神情呆钝, 坐起、站立、行走、生齿、语言迟缓, 智力不健, 疲倦乏力评分均降低 (P<0.05), 且均低于对照组 (P<0.05), 发稀疏萎黄评分无明显改善 (P>0.05) .对照组治疗后仅筋骨萎弱, 坐起、站立、行走、生齿、语言迟缓, 疲倦乏力评分降低 (P<0.05), 发稀疏萎黄、神情呆钝、智力不健评分与治疗前比较差异无统计学意义 (P>0.05) .治疗后2组P300潜伏期缩短 (P<0.05), 蒙特利尔认知评估量表 (MoCA) 评分、IQ评分均升高 (P<0.05);且治疗组P300潜伏期短于对照组 (P<0.05), MoCA评分及IQ评分均高于对照组 (P<0.05) .治疗后治疗组Vs、Ved、Vm均升高 (P<0.05), RI降低 (P<0.05);且治疗组Vs、Ved、Vm均高于对照组 (P<0.05), RI低于对照组 (P<0.05) .对照组治疗后Vm升高 (P<0.05), Vs、Ved及RI较治疗前无明显改善 (P>0.05) .2组不良反应发生率比较差异无统计学意义 (P>0.05) .结论 醒脑静注射液穴位注射联合康复训练可有效缓解智力低下患儿临床症状, 促进智力、听觉及认知发育, 并改善脑循环, 且无明显不良反应.
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文献信息
篇名 醒脑静注射液穴位注射联合康复训练对智力低下患儿认知发育的影响
来源期刊 河北中医 学科 医学
关键词 智力 儿童 穴位疗法 醒脑开窍 康复
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1874-1878
页数 5页 分类号 R493.52|R245.95
字数 4390字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2619.2018.12.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王敏 江苏省徐州市儿童医院康复科 55 122 6.0 10.0
2 杨忠秀 江苏省徐州市儿童医院康复科 23 142 7.0 11.0
3 仇爱珍 江苏省徐州市儿童医院康复科 20 154 6.0 12.0
4 李新剑 江苏省徐州市儿童医院康复科 13 139 6.0 11.0
5 武改 江苏省徐州市儿童医院康复科 5 22 2.0 4.0
6 王涛涛 江苏省徐州市儿童医院康复科 3 2 1.0 1.0
传播情况
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儿童
穴位疗法
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康复
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期刊影响力
河北中医
月刊
1002-2619
13-1067/R
大16开
石家庄市和平西路299号
18-30
1979
chi
出版文献量(篇)
16177
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