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摘要:
针对非计算机工科专业计算机网络课程实验教学面临的问题,提出利用虚拟仿真软件与真实设备相结合形式构建虚实结合的计算机网络实验平台,并通过在课程修学前后,分层次规划设计认识实训、 基础实验和综合实验任务,完善实验教学体系和考核评价机制,强化实验教学作用.教学实践表明:该模式可增强学生网络知识的综合运用和实际动手能力,提高计算机网络课程教学水平,促进应用型和创新型人才的培养.
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文献信息
篇名 计算机网络实验教学探讨
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 计算机网络 网络实验平台 实验教学
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 133-135
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3447字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2018.04.036
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高彬 东北大学信息科学与工程学院 8 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机网络
网络实验平台
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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