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摘要:
信息技术作为一门高速发展中的基础学科,具有操作性强、应用广,灵活度高等特点,在当今社会中扮演着重要角色。在初中信息技术的课堂教学中突出学生自主探究不仅有利于学生更深刻地掌握软件的相关知识与操作,提高学习效率和课堂教学的有效性,还能增强学生的独立意识,提高学生的自主探究能力。
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浅析初中信息技术课堂学生自主学习能力的培养策略
初中
信息技术
自主学习能力
培养策略
初中信息技术课程下学生自主学习能力的养成
信息技术
初中教学
自主学习
能力养成
初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养
初中信息技术
教学
自主学习
教学质量
初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养
初中教学
信息技术
学生实践
自主学习能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在初中信息技术课中培养学生自主学习的能力
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 学习能力 学习热情 注重实践
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-126
页数 1页 分类号 G
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1 谭桂林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习能力
学习热情
注重实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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