风险评估：“好的教育政策”评价之依据

• 作者: 蔡剑桥
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教育政策 风险评估 评价 风险因素 科学合理 政策制定者 评估政策 教育评估
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 分类号: G520

摘要

一、“好的教育政策”需要风险评估政策之所以没能达到预期效果，其原因往往在于我们对政策制定到实施过程可能产生的各种风险因素认识不足。在这个过程当中，政策制定者是否对各类风险因素准备相应的预案，以及预案是否科学实用，都直接关系到政策的成功与否。从教育评估的角度来看，具备科学合理评估方式且通过了这样评估的教育政策才是优质的教育政策。