职校生教育现状与解决策略研究

• 作者: 马岚
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 职校生 职业教育 学习能力 实践教学
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3457字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.19.071

摘要

职校生教育教学存在教学观念落后、教学内容乏味、师资力量薄弱以及教学评价方式片面等不足,为了提高职校生的学习能力,更好地促进职校生健康发展,职教工作者应始终坚持教学育人、教学相长、以学论教、以学定教、以学促教,从传统教学观念的努力、教学内容的调整、师资队伍建设的强化以及对积极教学评价方式的采用等方面努力,全面制定与实施高效的职教策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马岚		6	1	1.0	1.0