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摘要:
本文对我国国际化背景下应用型会计人才培养的模式进行了客观性评估,主要从当前会计教育的发展潜力进行分析。认为,目前应用型会计人才的教育虽然在我国受到了较高的重视,但是通过当前人才培养模式实现人才输送的贡献是非常有限的,而且与现实经济高度冲突。从理论上讲,将个人发展作为教育的培养目标是很困难的,并且,其成就的实用性更容易被质疑。因此,应用型会计人才的培养急需采取对应措施,将技能带到会计教育的前沿。
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文献信息
篇名 国际化视野下的应用型会计人才培养模式研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 国际化背景 应用型会计人才 培养模式
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G420
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢淑兰 9 16 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
国际化背景
应用型会计人才
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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