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摘要:
在高中地理微课资源整合建设中,需要学校和教师创建与优化高中地理微课资源平台,结合高中地理知识点进行微课资源的整合建设,加强高中地理微课资源的使用及完善,切实提高高中生的地理素养和综合素质.
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分析高中地理微课资源的教学实践
高中地理
微课资源
类型
教学实践
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微课
高中地理
教学模式
试论微课在高中地理教学中的运用
微课
高中
地理教学
运用
基于微课的高中地理试卷讲评课研究
微课
高中地理
试卷讲评课
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中地理微课资源整合建设思考
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 高中地理 微课 微课资源 自主学习 新课改
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 资源建设
研究方向 页码范围 48-49,54
页数 3页 分类号 G633.55
字数 5241字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.19.048
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘训达 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
微课
微课资源
自主学习
新课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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18
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