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摘要:
《新版中日交流标准日本语》、《新编日语》及《大家的日语》作为常见的二外日语教材,各具特点.本文从语音、单词、语法、课文、习题和文化融入六方面对上述三种教材第一册进行比较分析.希望能为二外日语教师、日语初学者选择适应教材提供帮助.
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文献信息
篇名 二外日语教材的比较
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 文学
关键词 二外日语 教材比较
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 H36
字数 3519字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.05.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁云思 云南师范大学外国语学院 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
二外日语
教材比较
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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