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摘要:
信息技术在教育教学过程中发挥积极的作用,教师在实践教学中不断探索信息技术融入课堂的策略,其中微课这一教学方式所具有的独特价值,在政治教学中可以发挥出积极的作用。因此,高中政治教学中采用微课这一现代化、人文性以及科技性的教学方式,有效提升学生掌握政治知识的能力,下文结合具体的政治教学案例进行分析。
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巧设提问
高中政治
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实效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用微课提高高中政治课堂教学的实效性
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 微课 高中政治 课堂教学 实效性
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高中政治
课堂教学
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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