和田地区民族学校化学双语教学发展策略研究

• 作者: 陈艳 马宗燕
• 来源期刊: 文化创新比较研究
• 学科: 教育
• 关键词: 和田 化学 双语教学 实证研究
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 语言文化
• 页码范围: 63,65
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2290字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4110.2018.07.032

摘要

文章通过文献资料、调研、问卷调查等方法梳理出近年来和田地区化学教育和化学双语教育的现状,该现状主要表现在:和田地区双语教学各种机制不健全、地区少数民族学生双语学习氛围不够浓厚,学生学习态度积极而效果一般.建议:健全和田地区双语教学路径,改善学生化学双语学习的环境,加强师资引进和培训,促进普通教师向双语化学教师转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马宗燕	和田师范专科学校体育学院	4	0	0.0	0.0
2	陈艳	和田师范专科学校体育学院	6	0	0.0	0.0