初中教育管理的重点与难点及管理策略

• 作者: 张玉春
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中教育管理 以人为本 初中生教育
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 学校文化与发展
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 分类号: G521
• 字数: 2919字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712(x).2018.05.057

摘要

初中阶段教育在小学教育与高中教育之间发挥着承上启下的作用.初中学生逐渐进入青春期,他们的生理状态和心理状态开始发生较大的变化.在这样的背景下,学校管理更应该以培养管理人员管理意识、加强团队建设、培养教师队伍与能力的提升、尊重学生个性、促进学生健康成长为工作的重心.因此,学校管理可以从以下几方面推动初中教育的管理:坚持依法治校,推动服务型团队发展;坚持以人为本,完善教研制度;明确发展为先,培养学生综合素质.