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摘要:
在初中语文写作中,学生通常都是以记叙文为写作文体.记叙文写作主要是摘取日常生活中发生的事件来进行描写,记叙文写作通常都需要日积月累,且长久坚持,真正实现由简入难,在一些琐碎的小事情中挖掘出大哲理.对此,初中语文教师应给予足够重视.但就目前来看,记叙文写作教学还存在一些有待解决的问题,需要教师不断完善.
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文献信息
篇名 对初中语文记叙文写作教学实践的研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中语文 记叙文写作 教学实践
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 1879字 语种 中文
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1 姚磊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中语文
记叙文写作
教学实践
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
总下载数(次)
50
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