核心素养导向下高中化学课堂教学 中合作学习能力的培养

• 作者: 余俊鹏 梁龙
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 核心素养导向下 高中化学 合作学习 能力培养
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的不断深入,教育工作者们开始意识到核心素养导向下学生合作能力的重要性,高中化学作为知识和实验结合的学科,尤其需要注重学生合作能力的培养.基于此,本文主要从核心素养导向下高中合作学习的理念出发,进行了高中化学的教学设计,教师需要明确课堂教学的目标、注重课堂引导、进行小组合作以及教学评价,这样不仅能够提高高中化学教学的有效性,更能够实现学生合作学习能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁龙		2	0	0.0	0.0
2	余俊鹏		2	0	0.0	0.0