基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着多媒体技术的发展和多媒体设备的普及,现代化的教学设备呼唤现代化的教师,现代化的教师必须提高自己的信息素养。美国人波尔于1974年首先提出来的“信息素养”认为:“信息素养是利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能。”现如今智能手机的大量普及应用,班班通在农村学校的推广,缩短了信息化教学与学科教学的整合处理时间,大大提高了学生接受信息的效率。化学作为一门研究物质组成、结构、性质及变化规律的自然学科,也应该适当融入现代教育信息技术“借力发力”“借船出海”,优化课堂教学,提高化学课的教学效率和质量。
推荐文章
突破应用瓶颈, 协同推进职业院校信息化教学内涵发展
职业教育
信息化教学
应用瓶颈
推进机制
推进农业信息化建设促进现代农业发展
现代农业
农业信息化
对策
趋利避害利用信息化推进历史教学
高中历史
信息化教学
现状
对策
统筹城乡发展扎实推进农村信息化
数字鸿沟
农村信息化
信息资源
信息服务
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 推进自身内涵再发展、借力信息化教学
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 信息化教学 兴趣 培养
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 222-222
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张能源 1 0 0.0 0.0
2 王玲香 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息化教学
兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导