挖掘和发挥微课在高中化学中的教学功能

• 作者: 刘洁
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 高中化学 教学功能
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

微课是当一种现代化教学模式，体现了信息技术与教学的完美融合，为传统教学开辟了新的途径，在高中教学中日渐普及。基于此，如何挖掘和发挥微课在高中化学中的教学功能成为提升教学效果的关键，在凋动学生积极性的同时，推动学生全面发展。本文对挖掘和发挥微课在高中化学中的教学功能的策略进行了探究，以期能提升高中化学教学水平。

作者信息

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1	刘洁		1	0	0.0	0.0