医学生反刍思维与 卡特尔16种人格因素的相关研究

• 作者: 乔昆 刘丽华 刘小丽 周鹏 程诚 贺婧 邵康梅 高亚
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 反刍思维 卡特尔16种人格因素
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 134-137
• 页数: 4页
• 分类号: G526.5
• 字数: 5284字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨医学生在性别、是否独生子女、家庭经济情况、父母受教育程度方面反刍思维的差异以及与16PF的相关性.方法 应用Nolen-Hoeksema反刍思维量表和16PF量表对300名兰州大学医学生进行测验.结果 男生与女生在症状反刍、强迫思考得分和反刍总分方面比较,差异存在统计学意义(P<0.05).反刍总分及各维度得分在是否独生子女、不同家庭经济情况、不同父母受教育程度方面比较,差异均无统计学意义(P>0.05).16PF的24个因素中,5个因素与症状反刍呈正相关(P<0.01),12个因素与其呈负相关(P<0.05或P<0.01);5个因素与强迫思考呈正相关(P<0.05或P<0.01),6个因素与其呈负相关(P<0.05或P<0.01);1个因素与反省深思呈负相关(P<0.05);5个因素与反刍总分呈正相关(P<0.05或P<0.01),6个因素与其呈负相关(P<0.01).适应与焦虑性、创造力强者的人格因素和有恒性对反刍思维有正向预测作用(P<0.05);独立性、实验性和稳定性对反刍思维有负向预测作用(P<0.05).结论 医学生的反刍思维受多种因素的影响,医学生应该正确认识自己,家庭和社会应该给予其正确积极的引导教育,以促进医学生个体的身心健康.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔昆	兰州大学基础医学院	33	81	5.0	6.0
2	邵康梅	兰州大学第二临床医学院	8	3	1.0	1.0
3	高亚	兰州大学第二临床医学院	44	70	4.0	6.0
4	刘丽华	兰州大学第二临床医学院	4	26	2.0	4.0
5	程诚	兰州大学第二临床医学院	3	3	1.0	1.0
6	贺婧	兰州大学第二临床医学院	13	2	1.0	1.0
7	周鹏	兰州大学第二临床医学院	7	24	3.0	4.0
8	刘小丽	兰州大学第二临床医学院	2	3	1.0	1.0