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摘要:
近年来高校教务员队伍发展迅速,呈现出高学历化、职业化、专业化的特点。高校应针对教务员群体的特殊性,加强综合素质培训,教务员也应注重自我提升:补充相关领域知识的课程学习,提高与更新基本能力;响应多层次多样化的职业需求,发展与完善自身个性。
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内容分析
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文献信息
篇名 高校教务员队伍建设及其自我提升浅析
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 高校 教务员 队伍建设 职业精神 自我提升
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G473
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨娜 西安科技大学马克思主义学院 13 47 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
教务员
队伍建设
职业精神
自我提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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