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摘要:
目的 探讨信息-动机-行为技巧(IMB)模型健康教育对支气管哮喘患者自我管理行为及肺功能的影响.方法 选取2014年6月-2016年7月收治的128例支气管哮喘患者,按随机数表法分为两组,各64例.对照组采用常规健康教育;研究组采用IMB模型健康教育.比较两组干预前后自我管理行为和肺功能[最大呼气流量(PEF)、一秒用力呼气容积(FEV1)及用力肺活量(FVC)]的变化情况.计量资料比较采用t检验,P<0.05为差异有统计学意义.结果 干预后,两组各项自我管理行为评分均升高,且研究组高于对照组(均P<0.05);两组肺功能均改善,且研究组改善效果优于对照组(均P<0.05).结论 对支气管哮喘患者采用IMB模型健康教育可显著改善患者的自我管理行为,促进肺功能快速恢复.
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文献信息
篇名 IMB模型健康教育对支气管哮喘患者自我管理行为及肺功能的影响
来源期刊 社区医学杂志 学科 医学
关键词 IMB模型健康教育 支气管哮喘 自我管理行为 肺功能
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 R473.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张俊霞 鄢陵县人民医院内科 1 10 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
IMB模型健康教育
支气管哮喘
自我管理行为
肺功能
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
社区医学杂志
半月刊
1672-4208
10-1026/R
大16开
山东省济南市济兖路440号
24-211
2003
chi
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16539
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