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摘要:
随着基础教育课程改革的不断深入,职业中学英语教学必须让学生打下扎实的外语基础,在职业中学阶段外语基本过关。在推进素质教育的今天,职业中学英语主要以培养学生的英语交际能力为主,让学生充分感受到英语是一种真正用来交流的工具,更是人们用来交流思想、传递信息的主要手段。因此,提高学生的交际能力,让每个学生开口说英语是英语教学的首要任务。笔者在几年的教学实践中,重视激发和培养学生英语学习的浓厚兴趣,对如何提高学生运用语言进行交际,寻求有效的教学方法,开展英语素质教育。从而使学生感受到英语是一种真正用来交流的工具,而不仅仅是书本上的一门知识,这也就要求教师不仅要教给学生语法知识,更要教会学生如何使用语言,运用语言进行交际。
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培养
英语教学中语言交际能力的培养
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交际能力
培养
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文献信息
篇名 浅谈在中职英语教学中交际能力的培养
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中学英语教学 英语交际能力 能力的培养 基础教育课程改革 英语素质教育 中职 运用语言 语法知识
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
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1 赵婧 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语教学
英语交际能力
能力的培养
基础教育课程改革
英语素质教育
中职
运用语言
语法知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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