大学生社会主义意识形态教育的策略探究

• 作者: 祝艺琳
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 认同 内化 社会主义意识形态教育
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

本文结合相关理论,指出认同与内化是大学生社会主义意识形态教育的心理机制,并对如何在实践中促进大学生的认同与内化提出四点策略：强化思政课程教育;构建哲学社会科学;营造良好校园文化;重视网络舆论工作。

作者信息

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1	祝艺琳		12	0	0.0	0.0