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摘要:
历史作为最重要的人文学科之一,蕴含着丰富的人文精神,在学生人文精神的塑造中起到举足轻重的作用,同时也在学生世界观、人生观和价值观的形成中具有不可替代的作用,这说明高中历史教师的重要作用.因此,历史教师应当在教学过程中运用适当的方法塑造学生的人文精神,从而促进学生的健康发展.
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关键词云
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文献信息
篇名 在历史教学中塑造学生的人文精神
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 高中历史 人文精神 教学方法 学生
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 政·史·地
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G633.51
字数 1862字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2018.10.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙欣媛 哈尔滨师范大学教师教育学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
人文精神
教学方法
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
总被引数(次)
6446
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