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在历史教学中塑造学生的人文精神
在历史教学中塑造学生的人文精神
作者:
孙欣媛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中历史
人文精神
教学方法
学生
摘要:
历史作为最重要的人文学科之一,蕴含着丰富的人文精神,在学生人文精神的塑造中起到举足轻重的作用,同时也在学生世界观、人生观和价值观的形成中具有不可替代的作用,这说明高中历史教师的重要作用.因此,历史教师应当在教学过程中运用适当的方法塑造学生的人文精神,从而促进学生的健康发展.
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文献信息
篇名
在历史教学中塑造学生的人文精神
来源期刊
林区教学
学科
教育
关键词
高中历史
人文精神
教学方法
学生
年,卷(期)
2018,(10)
所属期刊栏目
政·史·地
研究方向
页码范围
84-85
页数
2页
分类号
G633.51
字数
1862字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-6714.2018.10.033
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
孙欣媛
哈尔滨师范大学教师教育学院
1
1
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传播情况
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研究来源
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期刊影响力
林区教学
主办单位:
黑龙江生态工程职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-6714
CN:
23-1091/S
开本:
大16开
出版地:
哈尔滨市利民开发区学院路77号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
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