作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新时代的背景下,高中英语课堂教学必须要通过改革创新来抓住机遇以提升课堂教学的质量.伴随着中国越来越多的走进世界,作为与国际接轨和交流的重要工具,英语也越来越受到人们的重视.在充满挑战性的未来社会中,良好的语言能力能够帮助学生更好地适应社会的发展,帮助学生在激烈的社会竞争中有立足之地.在现阶段的教学中,高中英语教师应该积极的分析如何有效的提升课堂教学的质量,通过不断的引入现代教学技术和科学的教学理念,找到提升质量的有效方法.
推荐文章
激活高中英语课堂,提高课堂教学质量
高中英语
课堂教学
教学策略
浅议如何提升高中英语课堂教学有效性
英语课堂
新式教学
能力培养
有效性
新课标背景下提升高中英语课堂教学的策略研究
新课标
高中英语
课堂教学
学生主体
多媒体技术
生活实际
浅议如何提升高中英语课堂教学有效性
高中英语
课堂教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何提升高中英语课堂教学质量
来源期刊 双语学习(乌鲁木齐) 学科
关键词 高中英语 课堂教学 质量提升 策略分析
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 中学教学
研究方向 页码范围 41,43
页数 2页 分类号
字数 1864字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.10.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 席志群 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (428)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2020(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
课堂教学
质量提升
策略分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习(乌鲁木齐)
月刊
1674-9596
65-1284/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
chi
出版文献量(篇)
972
总下载数(次)
2
总被引数(次)
49
论文1v1指导