审美视角下高中语文课堂教学的优化方法

• 作者: 王艳华
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 课堂教学优化 审美视角 高中阶段 教育思维 语文学科 语文教学 审美教育
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在应试教育思维影响下,语文学科的工具性特点日益为广大师生所重视,俨然成为第一重要特点,原本与之处在平等地位的人文性特别是审美性教育则极度缺失.审美教育属于高中阶段语文教学的一项关键组成部分,高中语文教师要以审美视角重新审视语文课堂教学优化方法,利用教材里文质皆精的优秀作品,帮助学生感知美、鉴赏美,并最终走入创造美的境界中去,以更为多样化的教学方式增强学生的审美能力.

作者信息

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1	王艳华		9	1	1.0	1.0