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摘要:
随着网络技术的日益发达,传统教学的一块黑板、一支粉笔的教育模式和方法,已满足不了学生的需要。这便需要广大一线教师与时俱进,开拓创新,寻求适切有效的教学策略。在小学语文教学中,发挥信息技术在文字、画面、音效等处理上的独特优势,创设乐学情境,营造良好的课堂氛围,激起学生学习语文的浓烈兴趣,调动学生学习语文的积极情感,促进学生语文素养的稳步提升,进而打造起和谐高效语文课堂。
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文献信息
篇名 信息技术在语文教学中的运用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学语文 信息技术 运用
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高小莲 宿松县破凉镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
信息技术
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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