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摘要:
教师在课堂中通过化学实验,充分调动学生的积极性,帮助学生把理论知识、实验原理和实验现象及结论巧妙结合,迅速掌握教学重点,大大提高课堂教学效率.但是在信息化教学改革背景下,高中化学实验存在不尽如人意的地方,探索开展高中化学实验的创新性研究.
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文献信息
篇名 信息化教学改革背景下高中化学实验创新性研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 高中化学 信息化教学 实验 素质教育
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G633.8
字数 3368字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.05.125
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玲 4 18 2.0 4.0
2 唐琳 4 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
信息化教学
实验
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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总下载数(次)
18
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