浅谈情景教学法在初中语文写作教学中的运用

• 作者: 张再祥
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 写作教学 情景教学 运用
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2196字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.22.153

摘要

写作是初中语文教学中一个非常重要的部分,教师应当加强对学生写作的训练,为学生创设科学合理的情景,提高初中生的语文写作水平.本文详细分析了情景教学法在初中语文写作教学中的应用情况,提出了完善情景教学法的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张再祥		1	0	0.0	0.0