古典诗歌鉴赏“美教”探索--以李白诗歌《蜀道难》教学为例

• 作者: 邱海培
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 《蜀道难》 李白诗歌 课堂教学 古典诗歌鉴赏 中国文人 诗歌作品 精神品质 教学方式
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

雄奇飘逸、豪迈奔放的李白不仅以旺盛的创作力为我们留下了诸多脍炙人口的诗歌作品,其昂扬乐观的精神品质,也激励了一代又一代的中国文人在逆境失意中保持一份文人的洒脱与傲骨.《蜀道难》是李白的经典之作,收录于苏教版语文高中必修四.在课堂教学中,教师可以突破传统课堂宁静严肃的教学方式,以更加民主包容的理念,带领学生走进豪迈奔放的“谪仙人”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱海培		10	3	1.0	1.0