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摘要:
古典诗歌是中华民族文化的瑰宝,篇幅短小却蕴含着丰富的情感,闪耀着智慧的光芒,对学生情感的熏陶起着不可忽视的作用。就提高课堂教学中的诗歌鉴赏能力展开阐述,从多角度提出了可行的具体策略。
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文献信息
篇名 如何提高课堂教学中古典诗歌的鉴赏能力
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 古典诗歌 诗歌鉴赏 意境
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 24-24,25
页数 2页 分类号
字数 4002字 语种 中文
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1 吴晓珊 5 6 2.0 2.0
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节点文献
古典诗歌
诗歌鉴赏
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