巧用微课资源,提升初中生诗歌鉴赏能力

• 作者: 韩硕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 微课资源 初中诗歌 鉴赏能力
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着现代信息技术的快速发展,教学活动的方式发生了很大的变化,教育信息化成为一种主流的发展趋势.微课作为一种灵活、便捷的教学工具,是教育改革与信息技术发展的共同产物,其在初中语文诗歌教学中的应用,能够有效地改变传统的课堂形式,丰富教学内容,拓展学生的知识视野,促进学生诗歌鉴赏能力的发展,实现教学质量的有效提升.立足于微课资源的运用,对提升初中学生诗歌鉴赏能力的方法进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩硕		1	0	0.0	0.0