以就业为导向的CAD教学模式探究

• 作者: 欧阳志
• 来源期刊: 广东蚕业
• 学科: 工学
• 关键词: 就业 CAD 教学
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: TP391.72
• 字数: 2204字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1205.2018.07.55

摘要

为了不断提高CAD的教学质量,促进学生专业能力的不断提高,进而能够更好适应企业的要求,就需要对当前的CAD教学模式进行一定的改善.通过将就业有效的融入到实际教学过程中,有助于促进CAD教学质量的不断提高.文章比较深入的分析了就业导向对于CAD教学课程教学的价值,在此基础上,进一步论述了以就业为导向的CAD课程教学环节设计和实施条件,对于促进CAD教学水平的不断提高具有一定的实际意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳志		13	14	2.0	3.0