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摘要:
数列的知识点是高中数学中较为重要的一个部分,它与高中数学中其它方面的知识点连接得十分紧密.教师可以通过引导学生演绎、比较和联想,来寻求数列的规律和解题方法.
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浅议高中数列问题中的数学思想
高中
数列
解题思路
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用函数思想,妙解数列难题
来源期刊 教书育人(教师新概念) 学科
关键词 高中数学 函数思想 数列问题
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 展示
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 1731字 语种 中文
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1 曹烨 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
函数思想
数列问题
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教书育人(教师新概念)
月刊
chi
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