提高农村初中历史与社会课题教学时效性探讨

• 作者: 涂宇杰
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 初中 历史与社会 教学时效性
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2018,（5）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

目前传统初中历史与社会课堂教学存在许多弊端,主要表现在学校层面、教师层面和学生层面。但在新的教学模式下,教师如何改变教育教学模式,增进课堂的有效性和时效性,是一个值得探讨的课题。分析农村初中历史与社会课的教学现状,并提出了提高课堂教学时效性的相关策略,以期为相关人员提供参考。

作者信息

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1	涂宇杰		1	0	0.0	0.0