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摘要:
高中英语的学习需要一定的情境,这在中国的环境下,具有一定的难度,因此在课堂教学中,教师可以创新教学方法,为学生的情境化的学习创造条件.在情境教学的具体打造方面,教室可以综合运用多媒体技术,综合运用学生的角色扮演等活动来加以开展.
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文献信息
篇名 谈高中英语课堂创设教学活动情境的策略
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中英语 情境教学 英语教学
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 课堂探索
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 4102字 语种 中文
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1 潘凤娟 1 0 0.0 0.0
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高中英语
情境教学
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