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推荐文章
探索性教学在高中化学实验课中的意义
探究性教学
化学实验
意义
以高中课改为契机开展探索性化学实验教学
探索性实验
解决问题
知识深度和广度
探索性教学理念指导下高中数学教学的优化
探索性教学理念
高中数学
教学优化
探索性教学理念指导下高中数学教学的优化
探索性教学理念
高中数学
教学优化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中物理探索性教学三步骤
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 高中物理教学 引导学生 探索性教学 学习主体性 教学效率 学生经验 教学实践 教学目标
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱春旭 4 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学
引导学生
探索性教学
学习主体性
教学效率
学生经验
教学实践
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
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