手中无剑,心中有剑——以音乐教学为例

• 作者: 曹会玉
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 课堂教学环节 音乐教师 教学设计 活动过程 教学过程 教学效果 教学风格
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2018,（4）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

作为一名音乐教师,如何才能让课堂教学变成一个互相合作、多向交往、不断生成的活动过程呢？笔者在练习剑术的过程中偶有所悟,积累了一些心得。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹会玉		8	1	1.0	1.0