仿真教学在成果导向课程电子技术中二极管的应用举例

• 作者: 孙璇
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 成果导向教育 教学改革 仿真教学
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 数理园地
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 999字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2018.09.038

摘要

成果导向教育以学生的学习成果为导向,以学生为主体,实施成果导向课程教学改革.以电子技术及应用课程为例,按照成果导向教育理念,采用仿真教学,教师协助学生发展知识、技能和个性,让学生在学习过程中逐渐获得成功,达到预期的学习成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙璇		14	14	2.0	3.0