电子化时代背景下童年消逝及教育对策的校本研究

• 作者: 季玲 李晓娟
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教育 电子化时代 童年消逝 儿童中心论
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 学生学习与心理
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 2187字
• 语种: 中文

摘要

童年是人一生中最宝贵、最重要的时期, 如今, 电子化时代也影响了儿童的生活, "童年消逝"已被国内外学者关注和研究.针对电子化时代童年消逝的基本现状, 教育者必须遵循儿童成长规律, 坚守儿童中心立场:调查分析当前小学生童年生活的现状和成因;优化学校课程体系建设, 发掘、发现和利用富有童趣的教育资源, 满足儿童个别化的学习需求, 开发微课程群;探索在电子化背景下重塑儿童的童年, 探索捍卫童年的学校教育教学对策和方略, 以培育积极、健康、快乐的阳光少年.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季玲		2	0	0.0	0.0
2	李晓娟		1	0	0.0	0.0