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摘要:
新课程改革创新以来,我国全国各地都在积极实施新课程教学改革,对于初中数学的教学质量要求也越来越高.初中数学教学不仅仅是要让学生学习到数学知识,能够应付考试,更多的是需要培养学生数学综合素养,能够学以致用,举一反三.本文通过对当前鲁教版初中数学教学现状的分析,结合教学实际,探究如何更新教育观念、创新教学方法、把握数学教材、改革教学课堂、最终提高初中数学教学效率、优化教学课堂的策略.
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文献信息
篇名 优化教学课堂,提高学习效率——浅谈如何优化初中数学教学课堂
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中数学 优化 教学课堂 策略 探究
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1785字 语种 中文
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文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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