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摘要:
随着社会的进步与发展,软件行业开始走向专业化、规模化、产业化。为了进一步适应IT行业的多元化人才需求,学校必须适时转变并创新计算机软件专业教学模式,提高计算机软件教学水平与质量,促进学生综合素质与能力的整体提升。本文主要对IT教育机构相互合作的教学模式、以CDIO为基础的实践教学模式、以MOOC为基础的应用型教学模式、以软件工程为导向的教学模式进行详细分析,以期为提高计算机软件专业课程设计与实践教学质量提供帮助。
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课件
理论实践一体化教学模式在计算机软件技术专业教学中的应用探索
理论实践一体化
教学模式
计算机
软件技术
专业教学
浅谈计算机软件技术教学方法
计算机软件技术
兴趣
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 计算机软件专业教学新模式的构建
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 计算机软件专业 教学新模式 构建
年,卷(期) sxjygjb_2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G642.0
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕智超 11 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机软件专业
教学新模式
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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