基于以学生为中心的初中英语阅读有效教学分析

• 作者: 李锋
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 学生为中心 初中英语阅读 有效教学
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 字数: 1662字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断深入,学生是学习的主体这一观念受到广大教育工作者的重视,在教学领域进行实践.在英语教学中,阅读的学习一直是其中的重点教学任务,同时也是难点.因此,在初中英语学科阅读的教学过程中,将以学生为主体的观念充分的融入,在教学的过程中,充分提高学生的参与程度,将学生作为教学的中心,发挥学生的主观能动性,可以有效的提高教学效率.基于此,本文对于以学生为中心的初中英语阅读中,有效教学的展开进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李锋		15	38	4.0	5.0