生涯心育，育全面发展的职业人——中职学校心理特色建设探索

• 作者: 杨婉君 焦玉君
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 心理品质 全面发展 特色建设 中职学校 职业人 学生发展 心育 发展规划纲要
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G44

摘要

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》第五章规定：“建立学生发展指导制度，加强对学生理想、心理、学业等多方面的指导”；《学生发展核心素养》指出以培养“全面发展的人”为核心；教育部《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》的德育目标要求学生养成自尊、自信、自强、乐群的心理品质，提高心理健康水平和职业心理素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨婉君		5	0	0.0	0.0
2	焦玉君		9	1	1.0	1.0