护理人员急救仪器学习现状的质性研究

• 作者: 卢伟 张育红 秦薇
• 来源期刊: 中西医结合护理（中英文）
• 学科: 医学
• 关键词: 危重症 急救仪器 质性研究 培训 考核
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 98-101
• 页数: 4页
• 分类号: R197.3
• 字数: 4606字
• 语种: 英文
• DOI: 10.11997/nitcwm.201802029

摘要

目的 对护理人员急救仪器的学习现状开展质性研究,了解护理人员急救仪器学习中存在的问题,为提高临床管理质量提供依据.方法 运用现象学研究方法,分为个人访谈及小组焦点访谈,现场录音收集来自内科、外科、急诊及监护室共20名护理人员对急救仪器学习的实践反思,并对资料进行归纳及分析.结果急救仪器学习方面存在4个问题:未重视对新仪器的学习、应试化培训与形式化考核达不到预期效果、统一的标准(规范)的执行效果不佳、急救仪器的学习人群覆盖不足.结论 护理急救仪器学习中存在一定问题,管理者应从学习方式、内容、人员等多方面有针对性进行管理,提高护士急救仪器学习效率,保障护理急救仪器的使用安全.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦薇	复旦大学附属中山医院护理部	54	762	14.0	26.0
2	张育红	复旦大学附属中山医院护理部	13	81	6.0	8.0
3	卢伟	苏州卫生职业技术学院医护学院	3	6	1.0	2.0