翻译教学中中式英语的处理策略

• 作者: 魏东峰
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 翻译教学 跨文化交际 中式英语 处理策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 语言与研究
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 字数: 3452字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.10.020

摘要

由于中英语言、思维,以及文化等差异的干扰,中式英语在非英语专业学生的英语语言输出中经常出现,导致跨文化交际效果大幅度降低,给跨文化交际的顺利开展带来诸多阻碍.本文分析了中式英语产生的原因,进而提出了注重跨文化交际意识培养、重视汉英对比词典与教材编纂、科学组织课堂语言差异教学、灵活引用汉语干扰策略等翻译教学中中式英语的处理策略,以此来促进翻译教学效果与效率的大幅度提升.优化翻译人才培养,从而培养更多符合时代要求的合格的翻译人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏东峰	中原工学院外国语学院	11	0	0.0	0.0