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摘要:
在初中教学过程当中,为了适应课改的需求以及教育体制改革的新要求,必须要注重培养学生的主观学习能力,因此小组合作学习模式备受推崇,在初中数学教学的过程当中应用小组合作教学模式,能够充分尊重学生的主体地位,培养学生的创新能力.本文主要围绕小组合作学习模式在初中数学教学中的应用展开分析论述.
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文献信息
篇名 小组合作学习模式在初中数学教学中的探讨
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 合作模式 重要作用 途径 数学教学
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 2003字 语种 中文
DOI
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1 王峻峰 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作模式
重要作用
途径
数学教学
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期刊影响力
数学大世界(下旬版)
月刊
chi
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