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"互联网+教育"发展战略的思考
"互联网+教育"发展战略的思考
作者:
吉顺育
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
互联网+教育
发展战略
互联网思维
教育政策
摘要:
"互联网+教育"是人类教育发展到信息时代的特殊存在,必须站在教育发展战略的层面去思考重构教育理念、探索变革教育形态、建设一流的资源、改革教育管理机制等问题.从教育政策的维度",互联网+教育"需观照到工具理性与价值理性相统一,以主动的姿态去"+"可能的教育要素,而不是简单地被"革命".
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篇名
"互联网+教育"发展战略的思考
来源期刊
教书育人(高教论坛)
学科
教育
关键词
互联网+教育
发展战略
互联网思维
教育政策
年,卷(期)
2018,(2)
所属期刊栏目
热门话题
研究方向
页码范围
10-12
页数
3页
分类号
G640
字数
4984字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-2549.2018.02.004
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
吉顺育
徐州工程学院教育科学学院
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互联网+教育
发展战略
互联网思维
教育政策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教书育人(高教论坛)
主办单位:
哈尔滨师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-2549
CN:
23-1439/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
10389
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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