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摘要:
"互联网+教育"是人类教育发展到信息时代的特殊存在,必须站在教育发展战略的层面去思考重构教育理念、探索变革教育形态、建设一流的资源、改革教育管理机制等问题.从教育政策的维度",互联网+教育"需观照到工具理性与价值理性相统一,以主动的姿态去"+"可能的教育要素,而不是简单地被"革命".
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篇名 "互联网+教育"发展战略的思考
来源期刊 教书育人(高教论坛) 学科 教育
关键词 互联网+教育 发展战略 互联网思维 教育政策
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 热门话题
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G640
字数 4984字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2549.2018.02.004
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吉顺育 徐州工程学院教育科学学院 25 60 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+教育
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教育政策
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2004
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