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摘要:
针对高级数控编程人才短缺问题,基于应用型本科院校的自身特点与办学定位,结合数控技术这门课程教学与实验的地位和作用,面向应用型本科高校提出了"以高级数控编程人才培养为核心"的课程教学改革,并提出了具体的实施方法.包括课程体系的构建、实验内容改革、实践环节的加强、教师队伍的建设等.实践表明,这些改革方法在促进高级数控编程人才实践能力和创造性意识的提升方面是非常有效的.
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改革措施
内容分析
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文献信息
篇名 本科院校高级数控技术人才培养模式的探讨
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 本科院校 数控技术 高级编程 培养模式
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号 G482
字数 3501字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.12.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周茂军 28 46 3.0 5.0
2 孙秋花 18 47 5.0 6.0
3 王帅 18 22 2.0 4.0
4 冯怡然 12 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
本科院校
数控技术
高级编程
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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