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摘要:
一、中职学生人文素质方面存在的问题 1.人文知识缺乏中职学校在传统教学中注重的专业技能的培养,在很大程度上忽略了人文知识的传授。教师在教学过程中对于语文、英语、数学等公共基础课程只是简单地进行讲解,许多教师认为中职学生就业以后也只是从事技术型工作,所以在日常教学中所讲的知识点,忽略了人文知识的传授,导致学生人文知识相对匮乏。
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文献信息
篇名 中职语文教学与中职生从业素质培养研究
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 素质培养 语文教学 中职生 人文知识 从业 公共基础课程 中职学生 专业技能
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
素质培养
语文教学
中职生
人文知识
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中职学生
专业技能
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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