提高中学思想政治课政治认同教育实效性探析

• 作者: 傅红冬
• 来源期刊: 文化创新比较研究
• 学科: 教育
• 关键词: 政治认同教育 实效性 创新
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 文化交流
• 页码范围: 185-187
• 页数: 3页
• 分类号: G633.2
• 字数: 4284字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4110.2018.34.103

摘要

提高中学思想政治课实效性,必须把政治认同教育作为中学思想政治课的价值目标.中学政治认同教育的实施却出现一些问题:政治认同教育逐渐物化为了一种智育;教学方法与手段缺乏创新;教学内容滞后,缺乏话语的时代转换;教育影响的渗透性不强.基于以上现状,文章从转变教学观念、创新教学方法、优化教学内容、提升教师素质四个层面,分析并提出增强思政课实效性的选择路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅红冬	淮阴师范学院马克思主义学院	31	77	5.0	7.0